让课堂教学生活化,才能赢得学生的欢心(杨克贤).docxVIP

让课堂教学生活化，才能赢得学生的欢心 案例背景 由于长期以来，受应试教育根深蒂固的影响，使大多数教师在课 堂教学过程中，太过于重视知识的传授，把课堂视为纯知识的传播地, 将学生看作接受知识的机器，使活活生的“课堂”演化成死气沉沉的 “地狱”（来自于学生的称呼）。我们暂且不讨论学生的称呼是否得 当，学生的想法正确与否，但不得不引起我们广大教育工作者的警醒。 从学生角度来看，每天他们都要经历多个老师多节课的知识强训，走 进课堂不是读、就是背，若完不成任务，就要受到严厉的批评和惩罚。 甚至有些学生产生害怕进课堂的心理。为了改变这个现象，在教学中, 很多老师也作过一些尝试，试着怎样教学才能让学生学得轻