长方体的表面积教学实录.docVIP

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2021-02-18 发布于四川
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长方体的表面积教学实录.doc

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长方体的表面积教学实录教学过程：实物引入、提示课题、明确目标。师：上节课我们认识了长方体和正方体这个朋友，谁能给大家介绍一下你这个朋友都有哪些特点？生介绍时教师要引导学生复习长方体和正方体都有六个面，而且相对的面面积相等。让学生知道长方体的长、宽、高。师：同学们介绍的真全面，看，老师今天给大家带来了什么好东西？师：对，是同学们喜欢吃的零食，同学们请看这种零食的包装盒是什么形状？师：那做一个这样的包装盒至少需要多少平方厘米的纸板呢？想不想知道怎么求？这就是我们这节课要研究的主要内容。板书课题，“长方体和正方体的表面积”，当你看了课题以后，你想知道什么？????生1：什么叫长方