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1 1）0.005 表示 5 个（ ） 认识三位小数 教学内容 ： 义务教育课 程标 准试 验教科 书青 岛版小学数学四年 级下 册第 50 51 页。 教学目标： 1 能正确读写三位小数小数，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2结合具体情境，体会三位小数小数的意义。 3 能准确的进行分数和小数 之间的互化。 4. 通过探索小数的意义，让学生体会知识间的联系。 教学重点、难点： 重点：理解和掌握两位小数的意义。 难点：理解和掌握两位小数的意义。 教具准备： 多媒体课件 教学过程 一、创设情境，提出问题。 谈话：同学们，上节课我们认识了小数的意义，想不想进行抢答比赛，看谁 谈话：同学们， 掌