《校本教研实施与教师专业发展》学习计划.docx

《校本教研实施与教师专业发展》学习计划 早节 教学内容 课时次序 学习时间 备注 第一章 校本教 研概述 一、“校本教研的产生” 第1课时 2012.7 二、校本教研的内涵 第2课时 三、校本教研的意义 第3课时 四、校本教研的主体和对象 第4课时 五、校本教研的原则 第5课时 2013.1 第二章 校本教 研的形 式 一、课题研究 第6课时 二、案例研究 第7课时 三、叙事研究 第8课时 第三章 校本教 研的开 展 一、校本教研的组织 第9课时 2013.7 二、校本教研的指导 第10课时 三、校本教研的管理 第11课时 第四章 校本教 研的实 践 一、学校的发展 第12课时 二、教学研究 第13课时 2014.1 三、德育研究 第14课时 第五章 教师职 业专业 化 一、专业与专业化的含义 第15课时 二、教师专业化 第16课时 三、教师专业发展阶段 第17课时 2014.7 四、教师的专业素质 第18课时 第八早 教师的 专业成 长 一、教师的专业成长计划 第19课时 二、教师专业成长过程 第20课时 三、教师专业成长实施策略 第21课时 2015.1 第七章 教师的 校本发 展 一、学校教师文化建设 — 第22课时 二、校本培训的开展 第23课时 三、教师在学校中成长（实例） 第24课时 第八章 如何做 研究型 教师 一、为何研究？ 第25课时 2015.7 二、研究什么？ 第26课时 三、怎样研究？ 第27课时 四、实践实例 第28课时