小学生课堂良好倾听习惯的重要性和培养方略.docVIP

小学生课堂良好倾听习惯的重要性和培养方略 摘要：小学课程随着新课程的实施，教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄然变化，学生的主体地位在慢慢凸现，新课程的真正落实正在成为可能。但长期以来，学校学生本身倾听习惯较差的现实和教学中对学生学会良好的倾听、思考、欣赏、品评、借鉴表达等习惯和能力培养的不足，越来越影响着新课程的高效开展和学生综合素质能力的全面培养提升。教改的效果往往不能很好的达到预期的目的。 学生在课堂上只有认真倾听老师的讲课、倾听同学的发言，才能积极有效地参与教学活动过程，开启思维的火花，获取知识，培养能力，才能保证课堂活动有效地进行。因此，教师要着重对学生进行