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- 2021-02-16 发布于浙江
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小学春教务工作计划1
一、规范办学行为,促进多元发展。
(1)规范教师职业行为。要求教师要尊重学生人格,不歧视学生,不体罚、变相体罚学生,关心帮助学习困难的学生;无私自在校外兼课、兼职、乱订教辅材料、违法乱纪等现象;自觉学习,积极进取,教书育人,为人师表,保护学生合法权益。
(2)规范招生就学行为。加强管理和引导,严格执行学籍管理制度,认真落实福建省教育厅《关于印发福建省中小学学生学籍管理办法的通知》(闽教基[2016]44号),按规定要求转学、休学等并办好相关手续,做好学籍建档工作,及时完善电子学籍系统中的采集、更新、审核上报等工作,完成国家学籍系统的资料建档,做到“校不漏生”,数据吻合。保障每一位学生入学机会均等。
(3)规范部编课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表并上墙接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求及部编的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。
二、强化过程检查,实现精细管理。
1、继续落实学科“课前3-5分钟”训练。学校要严格执行课前三分钟候课制度,有效落实语文科每节课前3-5分钟的听写、默写重点词句训练,全面夯实学生基础积累;数学科每节课前3-5分钟的口算训练(包括列式计算、简便计算等),全面、扎实提高学生口算能力,争取能够达到条件反射、脱
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