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- 2021-02-17 发布于天津
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当前农村地区普法工作存在的问题、 原因分 析及对策建议
从“一五”普法到今年开始的“五五”普法, XX县经过十几年的普 法教育和依法治理, 广大农村基层干部民主自治、 民主管理和依法办 事的自觉性逐步加强, 农民群众的法律意识、 法制观念和依法维护自 身合法权益的意识和能力有很大提高。 但是随着改革的不断深入, 随 着农村社会主义市场经济的深入发展。 目前,农村普法工作的现状难 以适应新形势的需要,一定程度上制约了农村普法工作的深入发展, 主要情况如下:
一、农村普法的现状与难题
.普法教育的权威性、重要性认识不高。随着市场经济的发展,农 民越来越看重物质利益和经济效益,并以此作为看问题、办事情、论 成败的惯用标准,崇尚“时间就是金钱”之类观念,对那些费时、费 力而又难见直接经济效益的普法依法治理求长远社会效益的治本工 作则持回避、被动、冷漠的态度,因而普法教育工作在一些人心目中 的分量大大减少了,有些乡镇、村的领导借口抓经济工作是硬指标, 把普法与经济工作对立起来,采取消极应付的态度;个别乡镇、村的 领导把普法和“减负”对立起来, 认为组织农民学法就要求农民购买 普法教材、参加考试,是增加农民负担,忽视了普法对依法治村、依 法“减负”提高广大农民法律意识的重要作用
.普法教育原有“三无”现象仍然没有得到彻底解决, 所谓“三无” 是指无专职普法队伍、 无专门工作手段、无专项活动经费。也就是说, 农村的普法工作主要靠乡镇司法所和有关单位的配合来做, 即使有的 设有普法办也是虚设, 其教育手段要根据实际条件来确定, 宣传经费 要临时筹集。从我县农村整体情况来看,普法工作队伍力量小,装备 差,普法经费投入不足的问题较突出。大多数乡镇、村还普遍存在简 单、陈旧的宣传教育手段和形式, 一定程度上影响了普法工作的深入 开展。
.普法教育还存在“四难”的问题。一是人员难集中。随着农民经 济意识的不断增强, XX常年有 20 万农民外出打工或在企业就业,普 法对象比较难以集中。 二是时间难安排。农民的时间为个人自由掌握, 且农村生产劳动的季节性比较强, 农民在农忙时早出晚归, 在田里忙 耕种;农闲是忙外出打工挣钱做生意,很少有空闲时间坐下来学习, 因而普法的时间难以安排。 三是内容难理解。 由于农民文化水平普遍 低,对规范抽象的法律条文难理解,学不懂、记不住,影响了学习法 律的积极性。因此,如何把规范抽象的法律条文变成通俗易懂,使之 深入浅出进行宣传,显得十分必要。四是效果难体现。由于农村普法 存在认识上不足,人员、时间难以集中安排,普法经费得不到充分保 障,加上农民文化水平较低,法律条文难以理解掌握等诸多原因,因 此尽管各级做了许多工作,但是农村普法还是难以取得明显效果。
4. 普法工作基本保障有待进一步落实。 一些乡镇、村普法工作力量还 较为薄弱。乡镇的普法工作目前主要由乡镇司法所或综治办承担着。
乡镇司法所只有一至二个司法助理员, 而且司法所的人员一年中还有 很大一部分时间配合乡镇的中心工作。 仅靠一两名司法助理员在有限 的时间内开展普法工作是远远不够的。 另外,普法经费得不到很好的 落实。考核监督力度不够, 也造成了农村开展普法工作的季节性、主 动性不强。
二、农村普法难的原因和症结 从调查了解的情况看,农村普法工作存在以上“难”的现象,主要 有以下 4 个方面的原因:
、“重人治、轻法治”的封建思想,影响了农村普法的开展。由于 长期以来人治思想和现实的负面影响, 使得广大干部群众对法律的地 位和作用认识不足,知之甚少。许多农村干部、农民群众学法的积极 性不高,从而阻碍了普法工作深入发展。
、学法用法脱节、执法不公的不良现象,挫伤了农民学法的信心。 在调查中发现一些农民不是不想学法, 而是觉得学法没用, 不是对学 法没兴趣,而是对法律没信心。造成这种状况的主要原因,就在于有 的领导干部以言代法,以权压法。有些农民说:“法律虽好,但执行 起来,就往往走样。法律讲的是一回事,执行又是一回事,叫我们农 民咋相信?学了法有什么用 ?”这些问题不解决,将会严重损害它和国 家在农民群众中的形象, 损害党同人民群众的联系, 就会使农民群众 对法律失去信心,农村普法已取得成果也难以巩固。
、观念陈旧,形式单调的方法,影响了农村普法的深入。调查中发 现一些农村的普法还习惯于借助行政化的手段来进行, 没有根据农村 经济结构的调整,农民思想观念的变化,采取多种形式,多种有效途 径开展普法。这显然已经不能适应市场经济对普法工作的客观要求。 一些地方只满足与放广播, 搞宣传栏进行普法宣传, 形式单一。另外, 由于一些普法工作人员对法律知识学的不深不透, 普起法来难以作到 深入浅出,形象生动等等,这些原因都阻碍了农村普法
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