医药市场营销学综合教学评价研究.docVIP

PAGE PAGE 3 医药市场营销学综合教学评价研究 一、学科背景 调查中研究发现，医药企业招聘看重的因素的比例依次为社会阅历及经验87.1%、医学专业知识水平80%、言表达沟通能力和人际交往水平能力75%、营销专业知识70%。医药相关企业需要的复合型人才首先必须具备一些基本素质和能力，如良好的心理素质、职业道德素质和基础的行政能力等；其次既要有医药背景知识又要有一定的经营管理能力，最好有销售经验；同时具有较强的学习能力、沟通表达能力、抗压能力、团队合作意识等。 二、制药工程学科及学生特点 制药工程专业在课程体系设置上有自身的专业要求，无法按照医学院校市场营销专业的课程体系设置进行教学。理工学科背景，制药工程专业学生的逻辑思辩能力较强、动手能力突出，其基本素质、基础能力、学习能力、心理素质、认真负责等方面表现较为突出，而在医药专业知识掌握、市场营销策划、零售现场促销策划、沟通表达等方面的综合能力则有待培养提高。 三、综合教学评价体系 基于医药市场营销工作岗位要求，参考了医药商品购销员职业技能的具体的规范要求，结合复合型人才的素质能力要求、医药市场营销理论课内容、制药工程学生特点和量化考核要求，课程教学减少理论讲授课时，设计了3项实践课程：实践I零售药店市场调查；实践II医药商品介绍；实践III医药商品营销整体方案制定。1.实践I零