人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共95张PPT).pptVIP

;第二节 旅游资源开发条件的评价;教学目标： 1．理解旅游资源开发的基本条件。 2．初步学会评价旅游资源开发的条件。 教学重难点： 重点：对旅游资源开发条件的评价 难点：旅游资源的价值分析 教具准备：多媒体投影以及课件 教学方法：电化投影、设问导疑、教师讲解相结合。;对旅游资源开发条件的评价，可分两个方面： 一、旅游资源的本身 二、旅游资源所处的环境及其相关方面;一、资源价值; ——对旅游者产生吸引力的最根本原因。 ——形象美、色彩美、动态美、朦胧美等，其中形象美是自然景观美的核心 人文景观也具有美学价值，如建筑物的结构美、色彩美、质感美等，但相对于自然景观来说，其在旅游资源价值中的地位要低得多 ;形象美;色彩美;动态美;动态美;壶口瀑布;浪涛;朦胧美;;潺潺小溪;辽阔草原;喀斯特地貌：云南石林、桂林山水 丹霞地貌：广东丹霞山、武夷山，甘肃张掖 雅丹地貌：新疆罗布泊、非洲乍得、伊朗等 冰川地貌：挪威峡湾，角峰 河流地貌：长江三峡 断块山：泰山、庐山 褶皱山：科迪勒拉山系、喜马拉雅山 花岗岩地貌：安徽黄山、驻马店嵖岈山 ;四川四姑娘山;西藏冰川;桂林山水----喀斯特地貌;;断块山 华山;长江三峡----河流峡谷地貌;美国黄石公园;长白山天池;夏威夷火山公园;;泰山石刻;敦煌莫高窟;;;旅游资