华东师范大学听课记录表.doc.docxVIP

华东师范大学 听 课 记 录 表 课程名称 课程性质 开课院系 授课教师 授课对象 （专业、年级） 听课人 上课时间 节次 上课地点 听课类型 □领导听课 □督导听课 □同行听课 □管理人员听课 教学纪律 教师出勤 学生出勤 提前到达 课堂时间 迟到时间 早退时间 、 人 数 时间 （分钟） 应到 迟到 实到 早退 听课内容记录：  课堂教学质量评价表 请您对以下项目做出评价，在相应栏处打“2” 。 评价项目 评价标准 优 秀 良 好 般 较 差 很 差 教学态度 备课认真充分，教学内容娴熟，上课感情投入。 教学内容 信息量、知识深度和广度适宜； 理论联系实际，能反映或联系学科发展的新成果。 教学过程 思路清晰，目标明确，层次清楚，重点突出。 教学方法 运用启发式教学，鼓励学生思考和讨论，重视培养 学生发现、分析、解决问题能力和开拓创新意识。 教学手段 传统教学手段与现代教育技术有效结合，多媒体课 件、教具、以及其它现代教育技术手段运用恰当。 教学语言 与教态 普通话标准，语言流畅、简洁生动； 仪表端庄，教态自然。 板书设计 板书工整，设计合理。 教学管理 严格要求学生，课堂纪律良好； 及时恰当地处理课堂问题行为。 教学效果 课堂气氛活跃，师生互动良好； 学生上课精神饱满，注意力集中，主动学习意识强， 基本掌握有关知识与技能，完成教学目标。 对授课教师课堂教学的综合评价： 意见