冀教版数学八下20.4《函数的初步应用》ppt-课件2.pptxVIP

20.4 函数的初步应用 --- 1.能从图像中分析变量的相互关系，寻 找对应的现实情境，预测变化趋势等问题。 2.会运用函数模型解决简单的实际问题，提高数学应用能力。 重点：数形结合思想的应用。 难点：函数与方程、不等式的综合应用。 已知摄氏温度值和华氏温度值有下表所示的 对应关系： 摄氏温度/ 0 10 20 30 40 50 华氏温度/ºF 32 50 68 86 104 122 ℃ (1)当摄氏温度为30时，华氏温度为多少？ （2）当摄氏温度为36时，由数值表能直接求出华氏温度吗？是写出这两种温度计量之间关系的函数表达式，并求摄氏温度为36时的华氏温度。 （3）当华氏温度为140时，摄氏温度为多少？ 大家都熟悉奥运会的标志图案------五环图。在上面三个环中填入三个连续的偶数，在下面的两个环中填入两个连续的奇数，是的这三个连续欧树的和等于这两个连续奇数的和如图： 请你按照要求在填写两组数。 2 4 6 7 5 1.请和同学们交流各自的填写的数组是什么。 2.如果用2x—2, 2x，2x+2表示三个连续的偶数，用2y—1和2y+1表示两个连续的奇数，你能写出表示所有数组规律的函数表达式吗？用你得到的函数表达式能确定出满足要求的任意一组数吗？ 精品模板 学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、