2021通用技术课内实践活动的设计与实践.docxVIP

通用技术课内 实践活动 的设计与实践 浙江省海宁中学徐大雨 【内容摘要】实践活动内容丰富，形式多样并且贯穿于整个课程教学过程是通用技术课程的重要特点。 就活动特点划分，可以把通用技术实践活动分成几种类型：技术设计活动、技术制作活动、技术试验 活动、技术探究活动等。在通用技术教学过程中有效地组织各种形式的实践活动，是实现通用技术课 程目标的需要，是培养学生学习兴趣的良方，也是提高通用技术教学质量的保障。 【关键词】 实践活动 设计 制作 教学 通用技术课程的突出特点是，强调心智与动作技能的结合，强调技术理论与技术实 践的统一。学生只有通过参与各种形式的实践活动，技术制作、技术试验与技术探究能 力才能得到增强，才能运用技术知识解决实际问题。对于通用技术课程中实践活动的理 解，许多教师往往认为实践活动就是让学生动手制作一条小板凳、一个小笔筒的活动, 这种看法是非常片面和狭隘的。本文笔者就如何通过组织各类技术实践活动来促进通用 技术教学，进行了一些尝试和探索。 、技术设计活动 技术设计作为技术活动的核心过程，熟悉技术设计的一般过程和方法，通过一项具 体的设计任务掌握有关的知识和技术，经历设计方案的形成、方案转化为产品以及交流 评价的全过程，可以锻炼学生多角度地提出问题、多方法地解决问题，提升学生的思维 品质。在《技术与设计1》第三单元第一节“设计的一般过程”的教学中，组织学生为老 年人设计