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( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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说课稿 / 幼儿园说课稿 / 幼儿园说课稿
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小班游戏《给兔妈妈送礼物》说课稿
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本说课稿资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
各位评委老师: 我今天要说的内容是小班游戏《给兔妈妈送礼物》,我将从以下几点说起。 活动内容:小班身体锻炼 活动准备:自制彩色纸棒每人一根、小兔头饰、礼物卡若干、录音机、磁带。 活动目标: 1.练习两腿间夹物行进跳,并学会躲闪,小心碰撞。 2.体验参与体育游戏的快乐,激发幼儿完成任务的信心。 活动过程: 一、 准备活动 1. 师带幼儿听音乐双脚齐跳进入活动场地。 2. 音乐停,师出示彩色纸棒,分发彩棒,启发幼儿说一说彩棒的玩法。(我们的彩棒还有个特殊的作用。) 二、 游戏活动:给兔妈妈送礼物 1. 师:今天,是兔妈妈的生日,兔妈妈正在家里等着我们呢! 兔宝宝们准备了好多礼物要送给她。送礼物的时候还要带好自己的彩棒。 2. 师介绍游戏的玩法和规则 师:我们每次只能拿一个礼物,彩棒夹在两腿中间,跳到兔妈妈的家,还要向兔妈妈说一句话,然后看标记把礼物分类放在兔妈妈的筐里,再返回来。如果彩棒掉了,要停下来,夹好彩棒继续前进。 3. 师请两名大胆的幼儿示范游戏。 4. 师幼在音乐声中共同游戏。 三、 放松活动 1. 师:兔宝宝们给兔妈妈送来好多礼物,兔妈妈说谢谢你们,她要和兔宝宝们一起跳舞,过一个快乐的生日呢! 2. 师幼一起跳“彩棒舞”。 四、 师评价活动,活动结束。(幼儿:祝兔妈妈生日快乐!) ——此活动根据南师大教材自己设计 《给兔妈妈送礼物》活动后反思 《给兔妈妈送礼物》是一节小班体育游戏,幼儿很喜欢这个活动。在整个活动中,幼儿能听清老师的要求,并愉快、积极地参与。在老师设置的游戏情景中,幼儿很快地理解了老师的意图和游戏的内容,与两位老师扮演的角色进行互动游戏,活动进行的比较顺利。幼儿能大胆的参与并向兔妈妈说祝福的话,共同祝贺兔妈妈的生日。整个活动从开始到高潮,幼儿的兴趣越来越浓厚,虽然很累,但是他们能够努力完成任务。 当然,活动中还存在一些不足。由于老师的失误,只注重了活动的效果,而忽略了活动的结果,致使活动中的运动量过大,有些幼儿体力过支。同时,幼儿在游戏中只顾着玩,而忘记了老师的嘱咐,有些幼儿没能向兔妈妈说祝福的话。 今后,我会在各类活动中注意这些不足,努力使自己提高。
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