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2018 长沙初一生物学习方法总结 (上）
一、 “ 先记忆，后理解 ” ，掌握基本知识要点
与学习其它理科一样， 生物学的知识也要在理解的基础上进行记
忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点： 面对生
物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机
物以及他们之间奇特的逻辑关系。 因此只有在记住了这些名词、 术语
之后才有可能理解生物学的逻辑规律， 既所谓 “先记忆，后理解 ” 。
在记住了基本的名词、 术语和概念之后， 把主要精力放在学习生物学
规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系 (因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体 )，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
注重理论联系实际， 达到学以致用的目的。 生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。
.联系自然实际。
居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、
路旁都会有许多动植物在那里生活， 学习有关知识时， 到这些地方去
参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。 当学到生物与环境的
知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。
.联系生产实际。
生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系， 学习这些原
理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做，不仅有利
于原理的掌握，而且还能为当地的经济建设服务。
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