小学语文五年级上册《桂花雨》PPT课件.docxVIP

1 自由朗读第一自然段找出描写桂花树样子的句子 从第一、二自然段找出作者描写桂花香的句 子，然后在小组里说说自己的体会 迷人。 里至少 不浸 迷人。 香飘十 ?:?默读课文第三自然段画出具体写我“摇花乐” 的句子 帮着抱桂花树使劲地摇。 来，落得我们满头满身, 真像下雨！好香的雨啊!下铺竹席， 纷纷落下 喊：啊! 帮着抱桂花树使劲地摇。 来，落得我们满头满身, 真像下雨！好香的雨啊! ?:「我可乐了” ,联系前面的内容，说说我知道 可以摇桂花了，为什么这么乐？ 缠 V 9 i 终于可以摇桂花了, 读接下来的几句话, 到了 “我”的筷乐? 这下我可乐了，自由朗 你从哪些字词当中体会 帮着抱桂花树使劲地摇。 来，落得我们满头满身, 真像下雨！好香的雨啊!下铺竹席， 纷纷落下 喊：啊! 帮着抱桂花树使劲地摇。 来，落得我们满头满身, 真像下雨！好香的雨啊! ?:?文章中哪里写岀了母亲的乐？哪里写出了父 亲的乐？先自己找，找到后再和小组里的同 学交流体会。 一看天空阴云密布，赶紧吩咐 人提前“摇桂花” 母亲洗净双手，撮一点桂花放在 水晶盘中，父亲点上殖香，炉烟袅袅， 两种香混合在一起。 于是父亲诗性发了，即时口占 一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂 子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨 缤纷入梦甜。” 花雨缤纷入梦甜。 花雨缤纷入梦甜。 细细香风淡淡烟, 竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐,