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《合理归因正确做事》学习材料 学习成绩不理想，是因为： 家中无人指导我解答疑难作业 学习科目过于枯燥 家里环境差，没法学习 父母不关心自己的学习 班级学习风气不好 学校令人讨厌 老师的教学方法不适合自己 运气不好，复习的内容总不考 考题总是太难 不喜欢任课教师 平时养成了懒散的习惯，不愿学习 没有有效的学习方法 情绪不稳，常被无端情绪干扰 缺乏恒心和毅力 不会妥善安排学习时间 学习基础不好 自己努力不够 身体不佳，无法集中精力学习 对学习没有兴趣 本身能力不够 在你所选的内容中再选出五个最主要的，将他们依照重要的次序填写（写题号即 可）： 。 如果你认为还有其它原因，请写在后面： 统计：（1 -10 ）中所选的有 —个,（ 11 — 20）中所选的有—个。 如果你倾向于更多地选择前 10个答案，那么，你是一个外部控制的人，也就是说 你习惯于把事情的成败归因于外部；如果你所选的答案大多是后 10个项目，那么，说 明你善于从自己内部寻找成败原因，你是一个内部控制的人。 鉴定：我是一个 —部控制的人。 归因类别 成败归因向度 因素来源 可控性 内 外 可控 不可控 能力 V V 努力 V V 任务难度 V V 运气 V V 其他 小优的故事 在小学我的学习成绩都特别好，经常受到老师的表扬，连邻居们都夸我。 后来我被一所重点中学录取。刚开始我还信心十足，为自己设计好了美好的人 生蓝图。 但是，在强手如林的重点中学，我没有了以前的优势。尽管我学习很刻苦, 可成绩最好时也只是班上的中等水平，这对已习惯优秀的我是难以接受的。于 是，我为自己拟订了“重新回到顶峰”的计划，除了吃饭、睡觉以外，我把大 部分时间都用在了学习上。 可是，我下的这番苦功，并没有让我如愿以偿，我的成绩几乎没有什么进 展。看着身边那些轻轻松松就取得好成绩的同学，我心里很难过。为什么会这 样？渐渐的，我对自己没有了信心，开始怀疑自己的能力。 在一次次的失败后，我在心里对自己说：“或许我真的不是学习的料。 我甚至有了退学的想法。 你的归因分析与建议: