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向应用型转变试点学校评价指标体系 （讨论稿） 一级指标及 权重 二级指标及权重 观测点 评分办法 证明材料 1办学思路 与目标定位 （0.2） 1.1办学思 路 0.5 学校的办学思路是 否真正转到服务辽 宁经济社会发展上 来，转到产教融合、 校企合作、培养应 用型人才、增强学 生就业创业能力上 来 A：在全校范围内认真组织了相关大讨论，上下形成了高度的培养应用型人才的 共识，对向应用型转变的重要性认识到位，对应用型的内涵理解正确；在专业 建设、条件建设和师资队伍建设中充分体现向应用型转变的办学思路 B：组织了相关大讨论，上下基本形成了培养应用型人才的共识，对向应用型转 变的重要性认识基本到