湘科版小学科学四年级上册2.2 我们的呼吸 课件.pptxVIP

我们的呼吸（一）四年级 科学我们的消化关于呼吸，你知道什么？ 反复做深呼吸，观察、体会身体的变化。关于呼吸，你知道什么？ 吸气时，气体进入身体，呼气时，气体排出体外。 吸气时，胸部会鼓起来。呼气时，又瘪下去。关于呼吸，你有哪些问题？关于呼吸，你有哪些问题？1.人在呼吸的时候，气体会经过哪些器官？关于呼吸，你有哪些问题？1.人在呼吸的时候，气体会经过哪些器官？2.这些器官是怎样工作，完成呼吸的？3.……人体的呼吸器官有哪些？【学习任务单一】 1.呼吸的时候，气体会经过人体的哪些器官？请你在图中标一标，画出气体进出的器官和路径。人体的呼吸器官有哪些？人体的呼吸器官有哪些？呼吸器官在身体的什么位置？在身体上找一找呼吸器官在身体的什么位置？鼻腔咽在身体上找一找喉气管支气管肺呼吸器官是怎样工作的？鼻腔咽喉 反复深呼吸，反复体会。气管支气管肺呼吸器官是怎样工作的？鼻腔咽喉气管支气管气球肺呼吸器官是怎样工作的？塑料瓶气球准备实验材料气球剪刀塑料瓶肺的工作模型制作过程3.把另一个气球反向固定在瓶口。1.把瓶子底部剪掉。注意安全！2.剪一块气球皮固定在底部。肺的工作模型观察记录实验现象观察模拟呼吸的实验装置，记录观察到的现象。观察到的现象类推人体的呼吸推瓶底的橡胶膜拉瓶底的橡胶膜观察记录实验现象我们的呼吸是怎样完成的？吸我们的呼吸是怎样完成的？呼我们的呼吸是怎样完成的？我们的呼吸鼻腔咽喉气管支气管肺我们的呼吸呼吸新的问题做好《我们的呼吸（二）》的准备吸 管两个相同的塑料瓶 我们的呼吸（二）四年级 科学我们的呼吸鼻腔咽喉气管支气管肺我们的呼吸呼吸人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？我听别人说过，这两种气体不同。 两种气体一样，看不出有什么不同。人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？ 注意卫生！只观察自己呼出的气体。呼出的气体吸入的气体实验材料一盆水吸 管两个相同的塑料瓶怎样收集呼出来的气体？1.装满一瓶水，倒扣水中。2. 用弯管把水吹出。3.盖好，取出整瓶气体。4.放好，备用。人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？相同：相同大小的容器同样多的气体不同：一瓶是吸入的空气呼出的气体吸入的气体一瓶是呼出的气体人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？呼出的气体吸入的气体人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？观察器官人体吸入的气体人体呼出的气体眼睛鼻子舌人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？ 我参加过一个科学活动，看到过这个实验。人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？相同：不同：相同大小的容器A：吸入的气体B：呼出的气体同样多的气体相同的木条人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？人体吸入的气体人体呼出的气体人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？ 书上说，可以用石灰水来分辨两种气体。澄清的石灰水人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？不同：相同：吸入的气体呼出的气体同样多的气体同浓度的石灰水同样多的石灰水人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？人体吸入的气体人体呼出的气体人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？吸入气体呼出气体人体吸入的气体和呼出的气体一样吗？人体吸入和呼出的气体不同吸入的气体呼出的气体关于呼吸，你还有哪些问题？1. 嘴和鼻能同时呼吸吗？2. ……做好《保护呼吸、消化器官》的准备2000mL饮料瓶水杯吸管一盆水有刻度的量杯同学们，你们好！今天的课由我和大家一起学习。上节课我们学习了食物在人体里的消化和吸收。其实除了饮食，呼吸也是非常重要的生命活动，每时每刻都要进行。你对呼吸这件事，又了解多少呢？接下来，我们就认真感受一下呼吸过程吧。请你深深地吸上一口气，再慢慢地呼出去，反复几次，观察并感受身体的变化。好，就到这里。通过刚才的体验，你观察到了什么？又有什么感受？你是不是发现，随着用力吸气，很多空气就进到身体里去了。紧接着，又有空气会从身体里呼出去。就这样反复进行。有的同学注意到，吸气时，胸部会鼓起来。呼气时又会瘪下去。有的同学可能会疑惑：我们吃进来的食物会经过口腔、食道，进入胃进行消化，然后到小肠和大肠进行营养和水分的吸收。最后把残渣排出体外。有的同学可能会疑惑：我们吃进来的食物会经过口腔、食道，进入胃进行消化，然后到小肠和大肠进行营养和水分的吸收。最后把残渣排出体外。那我们吸进来的空气又会经过到哪些器官？这些器官是怎样工作，完成呼吸的呢？可能你还有很多问题。要解决这些问题，我们需要先认识呼吸器官。我们用来呼吸的器官都有哪些？请同学们拿出学习任务一的记录单，把自己知道的在面上画一画，写出这些器官的名字。老师建议同学们先用铅笔完成，便于后面做修改。你画出了哪些呼吸器官，它们在呼吸的时候起到什么作用？你看，有的同学是这样想的。与你想的一样吗？事实又是怎样的？请同学们对照着资料图，看看自己知道了什么，还