“书香校园”读书节活动实施方案生产经营管理经管营销专业资料.pdfVIP

“ ” “ ” 老府中心小学 书香校园 读书节活动实施方案 老府中心小学 书香校园 读书节活动实施方案 为建设书香校园、和谐校园，引领广大师生 “走进五千年文明、品读祖 为建设书香校园、和谐校园，引领广大师生 “走进五千年文明、品读祖 国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学 国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学 会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 一、指导思想： 一、指导思想： 根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组 根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组 织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语， 织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语， 提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写， 提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写， 以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设， 以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设， 全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从 全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从 而也有效推动校风校纪的建设。 而也有效推动校风校纪的建设。 二、活动 目标： 二、活动 目标： 1.在校园内营造一种 “书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真 1.在校园内营造一种 “书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真 正成为学生的自觉行动和生活需要。 正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导 “我与好书同行”的思想，努力践行 “我读书，我快乐，我 2.积极倡导 “我与好书同行”的思想，努力践行 “我读书，我快乐，我 成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书， 成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书， 提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造 良好的 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造 良好的 读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 三、活动主题 三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享快乐 ；润泽经典,濡养心灵 ，积淀生命。 全员阅读，领悟方法，同享快乐 ；润泽经典,濡养心灵 ，积淀生命。 四、活动措施： 四、活动措施： 1.加强组织。 1.加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老 师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任图 师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任图 书管理员。 书管理员。 创建书香校园领导小组 创建书香校园领导小组 组 长：赵景武 组 长：赵景武 副组长：薛鑫颖 赵波 副组长：薛鑫颖 赵波 组 员：各班班主任及全体语文教师 组 员：各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围。 2.营造氛围。 加强 “书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒 目的 加强 “书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒 目的 位置张贴或书写创建 “书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强 位置张贴或书写创建 “书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强 环境建设，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅 环境建设，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅 读环境。 读环境。 3.落实活动。 3.落实活动。