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七里界小学创建书香校园活动方案 七里界小学创建书香校园活动方案 一、指导思想： 一、指导思想： “ ” “ ” 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校 书香校园 特色，提高 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校 书香校园 特色，提高 学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力 学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力 和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。 和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。 二、活动目标： 二、活动目标： 1、在校园内营造一种 “书声朗朗，书香满校园”的良好氛围， 1、在校园内营造一种 “书声朗朗，书香满校园”的良好氛围， 使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导 “我与好书同行”的思想，努力践行 “我读书，我 2、积极倡导 “我与好书同行”的思想，努力践行 “我读书，我 快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读 快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读 好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营 3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营 造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建 造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建 设。 设。 三、活动措施： 三、活动措施： 、加强组织 1、加强组织 1 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、 语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能 语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能 力的学生任读书组织委员。 力的学生任读书组织委员。 学校领导机构： 学校领导机构： 组 长：赵国华 组 长：赵国华 副组长：胡 丹 副组长：胡 丹 成 员：班主任及语文教师 成 员：班主任及语文教师 2、营造氛围 2、营造氛围 加强 “书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园 加强 “书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园 醒 目的位置张贴或书写创建 “书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 醒 目的位置张贴或书写创建 “书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 班级要加强 “书画班级”环境建设，给学生创设宽松、愉悦的阅读环 班级要加强 “书画班级”环境建设，给学生创设宽松、愉悦的阅读环 境。 境。 3、落实活动 3、落实活动 ⑴建设班级图书角。各班语文教师和班主任 （以语文教师为主） ⑴建设班级图书角。各班语文教师和班主任 （以语文教师为主） 相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源， 相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源， 围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 ⑵保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双 ⑵保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双 休 日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 休 日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少