新人教版八级生物上册第六单元第一章第二节从种到界课件.pptVIP

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  • 2021-02-18 发布于湖北
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新人教版八级生物上册第六单元第一章第二节从种到界课件.ppt

课堂小结 从种到界 1.生物分类等级:(大 小)界、门、纲、 目、 科、属、种 2.分类的基本单位:种 3.分类规律: (1)分类单位越大,包含的生物种类 ,生物间的共同特征 ,亲缘关系 。 (2)分类单位越小 ,包含的生物种类 ,生物间的共同特征 ,亲缘关系 。 对动物进行分类 对植物进行分类 林奈与双命名 属名+种加词 越多 越少 越远 越少 越多 越近 生物分类 弄清生物之间 的亲缘关系 等级 生物分类的意义 物种的命名 利于生物多 样性的认识 明确生物在生 物进化上的位置 形 态 结 构 界      种 门纲目科属 生 理 双名法 依据 分类方法是按照生物体的差异特征来分的,分类等级越高,它所包含的生物体间的差异越大,即共同特征越少,反之亦然。种是七个等级中最低的,因此,这个等级中生物的共同特征最多。 1.在界门纲目科属种的 七个等级中,你认为那个等级中的生物的共同特征最多?那个最少?说出你的理由? 种的生物共同特征最多,因为种是生物分类的最小单位。 界的生物共同特征最少,因为界是生物分类的最大单位 2.蝙蝠会飞,但在分类上属于哺乳纲,而不属于鸟纲,说 出其中原因 蝙蝠虽然会

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