《古代诗歌五首》校本教研记录表课堂教学设计新部编版.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 巩义市北山口第一初中课堂教学设计 学校 北山口镇第一初级中学 设计者 康豪豪 授课日期 2018年5月8日 章节 第五单元 年级 七年级 学科 语文 课题 《古代诗歌五首》 课时 2 解读课程标准 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2．诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。 3．注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 教材分析 《古代诗歌四首》是人教版七年级语文下册第五单元的一篇讲读课文，具有长于吟诵、激发想像、娱悦性情的特点。这五首古代诗歌，集美景、美情、美言于一体，都是写景抒情的佳作。诗人们用凝练生动的语言描绘出一幅幅图景。本课的教学重点，一是感受作者的审美情感，神游优美深远的诗化意境，激发审美想像、培养审美意识。二是析美情、赏美景、聚美言。