义务教育课程标准实验教科书数学人教版一年级下册第9单元统计说课稿.docVIP

1 《统计》说课稿 一、说教材 1、教材分析： 《统计》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）下册第9单元的内容。统计在日常生活、生产和科研中有着广泛的应用。数学课程标准重视学生对数据统计过程的体验，学习一些简单的发信、整理和描述数据的方法，认识统计的作用和意义。 2、教材的地位与作用： 本单元教材的编排注意贯彻数学课程标准的精神。统计内容的选择注意激发学生学习的兴趣，并联系学生的生活实际。 3、教学设计理念： 数学课程标准指出：数学教学必须留意从学生的生活情境和感爱好的事物出发，为他们提供参与的机会，使学生体会到教学产生的兴趣，教学中要努力挖掘学生身边的学习资