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- 2021-02-18 发布于天津
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名师精编优秀教案名师精编优秀教案含有多余条件的解决问题教学目标熟悉解决问题的一般步骤能解决含有多余条件的求另一个加数的实际问题经历画一画说一说算一算等活动进一步熟悉画图的策略感受画图在解决问题过程中的作用感受数学与日常生活的联系教学重点难点经历画一画说一说算一算等活动进一步熟悉画图的策略教学方法创设情景讨论画图对比练习教学准备课件教学过程一创设情境复习导入创设情境同学们这节课老师和你们做一个正话反说的游戏同学们真是耳聪目明眼疾手快复习导入一共有几个数字师从题中你都知道了什么数学信息你是怎样解决的
名师精编 优秀教案
名师精编 优秀教案
《含有多余条件的解决问题》
教学目标：
1、熟悉解决问题的一般步骤，能解决含有多余条件的“求另一 个加数”的实际问题。
2、经历画一画、说一说、算一算等活动，进一步熟悉画图的策 略。
3、感受画图在解决问题过程中的作用，感受数学与日常生活的 联系。
教学重点难点： 经历画一画、说一说、算一算等活动，进一步熟悉画图的策略。
教学方法：
创设情景 讨论 画图 对比 练习
教学准备：
课件
教学过程：
一、创设情境，复习导入
1．创设情境
同学们这节课老师和你们做一个“正话反说”的游戏。同学们真是耳 聪目明、眼疾手快。
2、复习导入
一共有几个数字？
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