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三次波折 1叫不到船； 2不准和别人去 3外祖母要担心。 三次转机 1、八叔的船回来了， 2、少年与我同去， 3、双喜写包票。 一、使文章波澜起伏,为看社戏做铺垫； 二、初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是“双喜”。 易忽略的精彩处 表现“我”心情变化的词句 第一盼望——急得要哭——我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。（渲染沮丧）——不钓虾，东西也少吃，不开口。——高兴（烘托社戏对儿童的吸引力） 10段第一句表明我 的 心情发生了怎样的变化？ 由原来的沉重沮丧变为轻松喜悦 。 3、一切问题都解决之后，小伙伴们自然要急急忙忙赶往赵庄看戏。作者抓住哪些内容进行详细的描写以突出小伙伴看戏途中的心情? 听朗读，同学们作思考。 （1）第10自然段对少年朋友的开船动作运用一系列准确的动词，进行传神的描绘。 点 磕 退后 上前 架 表现小伙伴们驾船技术的熟练高超、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快急切的心情。 夏夜行船（11--12）朗读 思考 两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或许也是渔火。 那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 视觉： 豆麦“碧绿”、远山“淡黑”，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火； 嗅觉： 豆麦和水草的清香； 月夜行船从那几个角度来写景，有何作用？ 听觉： 潺潺的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的歌吹。 感觉： 但我却还以为船慢……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 比喻。把“淡黑的起伏的连山”比喻成“踊跃的铁的兽脊”。（以动写静，表现船速之快和儿童丰富又充满情趣的心理,烘托出“我”急迫的心情） 修辞手法： 第11自然段抓住景物特征进行描写，充分调动多种感觉器官，运用比喻修辞方法，融情于景， 你认为第11、12节写得怎样，试作分析。（写景的作用？） 描绘出一幅优美的“水乡月夜图”，写出船行速度快，烘托“我”急切愉快的心情。抒发作者对江南水乡的热爱。 船头看戏 阅读14~21段。讨论： 1、这一部分写在赵庄看戏，戏好看不好看？从哪里表现出来？ 不好看。 一是铁头老生不翻筋斗， 二是也没有“我”最爱看的蛇 精和跳老虎。 三是最怕看“老旦”，然而“老旦 终于出了台”，并不停地唱着。 2、孩子们爱不爱看？从哪里表现出来？ 不爱看。 表现：稀奇、渐不明显、 喃喃的骂、不住的吁气、 打哈欠、各管自己谈话。 （侧面描写） 白天看社戏 如今的社戏表演 朗读22~23段。 1、这一部分写月夜归航偷豆，景物描写突出表现了哪两点？ 视觉 听觉 （写我对赵庄的依恋之情） 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺（缥缈）得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 这张是空白的 鲁迅 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。 1作者介绍： 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》 ，杂文集《坟》等。 2出处： 3体裁： 小说 （“我”不等于作者鲁迅） 《呐喊》 4解题： 社,原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 惮 dàn踱 duó 颇pō 归省 xǐnɡ 行辈hánɡ 撺掇 cuān凫水 fú 潺潺chán 宛转 wǎn 读准下列字词 倘若 tǎng 钓虾 diào 絮叨 xù 怠慢 dài 熬夜 áo 一哄 hòng 篙 gāo 赤膊 bó 弥散 mí 蕴藻 yùn 叉港 chā 踊跃 yǒng 筋斗 jīn 家眷 juàn 吁气 xū 渔父 fǔ 漂渺 piāo 棹着 zhào 纠葛 jiū 桕树 jiù 懈 xiè 橹 lǔ 舀 yǎo 蹿 cuān 踱 duó 撮 cuō 旺相 xiàng 皎洁 jiǎo楫jí 本文的中心事件是什么?根据事