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海的女儿我会认sh ǐ w è i f ǔ矢(矢车菊) 蔚(蔚蓝) 抚(抚摸)li ú j ī ng n ì硫(硫磺) 鲸(鲸鱼) 昵(亲昵)qià恰(恰好) 文本解读 这篇课文写了什么内容? 说说你觉得这篇课文奇妙的地方。 在很深的海底住着人。 海底有一座美丽的宫殿,用珊瑚做墙,用琥珀做尖顶的高窗子,屋顶铺着能随着流水自动开合的蚌壳,蚌壳里含有亮晶晶的珍珠。 老祖母的尾巴上老是戴着一打牡蛎,其余的显贵只能戴半打。美丽的公主们没有腿,下身是鱼尾。 在墙上长着鲜花的大厅里,窗子是开着的,鱼儿会一直游向公主们,公主们则抚摸它们。 宫殿外面有一座花园,每一个公主在花园里都有自己的一小块地方。花园里生长着许多火红和深蓝色的树木。从这里看,太阳像一朵紫色的花,从花萼里射出各种颜色的光。 公主们要等到十五岁才可以浮到水面上去看看水面上的世界。 课文中最年幼的公主给我们留下了深刻的印象,深得我们的喜爱。找出描写最年幼的公主的语句,体会她的形象。 (1)她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。不过跟其他公主一样,她没有腿,她的下身是一条鱼尾。(第3自然段) 这段话运用比喻的修辞手法,写出了最年幼的公主皮肤和眼睛的特点,表现了她的美丽。下身是一条鱼尾,是人鱼公主最独特的形象特点。 (2)可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的,像一轮太阳,同时她也只种像太阳一样红的花。 她除了火红的花以外,只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子,它是用一块洁白的石头雕刻出来的,跟一条遭难的船一同沉到海底。在石像旁边,她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。(第6自然段) “像太阳一样红的花”和“一个美丽的大理石像”,表现了最年幼的公主对水面上的世界的好奇与渴望之情。她只能借象征水面上的世界的事物满足自己内心的渴望与期待。 (3)特别使她感到美好的事情是:地上的花能散发出香气,而海底的花却不能;地上的森林是绿色的,而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。(第7自然段) 水面上的世界的景物与海底的景物的对比,表现了最年幼的公主对人类世界的喜爱与好奇。最年幼的公主纯真美丽善良向往水面上的世界 本文重点描述了在海的远处的海底,海王一家中最小的公主十五岁之前在海底生活的情景,塑造了最小的公主美丽、纯真、善良、向往水面上的世界的美好形象。 读读整篇童话故事。同学们, 再见!绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
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