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- 2021-02-19 发布于山东
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* While-task procedures 4: 活动内容:介绍角色之一the farmer 活动目的:用已学句型I’m ...来作自我介绍 操作方法:播放录音,学生跟读、齐读 * * While-task procedures 6: 活动内容:介绍另一角色narrator * * While-task procedures 7: 活动内容:make an introduction 活动目的:复习之前所学 操作方法:学生齐说、分组说 * * Post-task activities 1: 活动内容:模仿朗读、复述图片内容 活动目的:熟悉故事,为表演故事做准备 操作方法:点击播放录音,先听读模仿,再看提示进行复述 * * 理解单词poor * * While-task procedures 3: 活动内容:听读学习故事的高潮部分 操作方法:播放录音,学生模仿 * Period 1 30’’ NON-STOP TALKING 30秒内头脑风暴 小组内快速说出你所知道的相关单词 30’’ NON-STOP TALKING 30’’ NON-STOP TALKING What animals do you like? tall short bad cute fat thin beautiful poor good and ENJ
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