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信息技术在数学教学中的应用 凤庆县第一完全小学 杨秀梅 【摘 要】在现代教学中， 计算机多媒体辅助教学已成为一种有效手段和途径， 运用多媒体辅助教学， 可以根据教学内容使静态的知识动态化， 充分激发了学生探究新知的兴趣， 但如果运用不好，会造成学生思维和推理的单一化， 使学生的身心发展受阻，作为教师就要合理采用多媒体技术进行课堂教学， 从而提高教学效率。 【关键词】 提高；激发；呈现；辅助；分散；依赖；恰当 随着科学技术的发展， 多媒体技术广泛运用在各个领域， 在学校教学中也应该把现代信息技术作为学生学习和解决问题的 强有力工具， 让它改变学生的学习方式， 使学生乐于并用更多的精力投入到学习中来， 教师要把握好课件的选材、 排除无关信息的干扰、调节好课堂教学的节奏，并且该用则用，才能有利于教师的教和学生的学。 下面是我对多媒体技术在数学教学中的作用做了初步讨论。 一、 什么是多媒体技术 多媒体技术以数字化为基础，把文字、声音、图像、动画、 视频等多种媒体的信息进行采集、编码、存储、处理和表现，综 合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系， 集成为一个 系统并能具有良好交互性的技术， 它涉及到计算机硬件、 软件和 1 图像处理、信号处理、人工智能、网络和通信等广泛的技术领域 [1]。 二、采用多媒体教学的好处 数学课程标准指出数学课程的设计与实施应重视运用现代 信息技术， 特别