《2019市场营销教案》.docxVIP

授课 星期四 第 5-6 学时 2 节 班级 时间 教学单元 第一单元：营销概述 培养学生的概念能力和 教学 目的 思维的开阔性与逻辑性 教学手段 影音多媒体课件演示 与 教材和参考书、自编案 目标 理解市场营销的基本概 要求 例库 念和观念 教学资源 教学 市场营销的一些核心概念的理解 难点 教学 市场营销观念的演变、营销管理的任务 重点 教学 教师讲授和案例教学 方法 1． 通过学生发表对市场营销的认识， 引出市场营销的概念， 并 介绍市场营销管理的任务。 10 分钟。 教学思路 2． 在和学生相互讨论中认识营销学涉及的几个核心概念。 10 设计 分钟。 及 3． 介绍营销观念的发展： 生产观念——产品观念——推销观念 ——营销观念——社会市场营销观念。 15 分钟。 时间分配 4． 市场营销理论的最新发展介绍： 竞争观念、服务营销、大市 场营销、关系营销、绿色营销、体验式营销、文化营销、 4C、 4R、 4V营销创新等。 5 分钟。 课堂教学 讨论教材中本章后面第一个案例：福特公司营销观念的发展， 目标考核 考核学生对营销观念的理解程度。 课后作业 写案例分析报告：雷利自行车为什么被收购？ 1． 学生对学习市场营销有一定的积极性， 但缺少对市场营销的 感性认识。 课后分析 2． 需要更多的案例，加强学生理解。 3．应增加学生参与讨论的时间。 序号 教学过程设计