部编版三年级语文上册教案1第三单元语文园地.docxVIP

第三单元 语文园地 教学目标： 了解童话阅读好处。 学习“减一减”识字方法。 了解与“口”部相关生字字形、字义，掌握基本修改符号。 熟读背诵关于“理”俗语。 教学过程： 一、交流平台 这个单元， 我们学习了几篇童话故事， 大家也都很喜欢读童话， 阅读童话可以说是好处多多啊。我们一起来看看课本中三个同学在阅读童话时又怎样体会吧。 自由朗读“交流平台”中三段话。 指三名学生分别读一读。 同桌之间相互讨论：阅读童话，你有什么样体验呢？也来说一说吧。 指名说一说。说完后，其他同学进行补充。 教师总结阅读童话好处，鼓励大家多阅读童话。 二、识字加油站 学生自由读一读，观察，然后说一说你发现了什么。 指名说一说。 提示：前一个字减去偏旁之后，变成了新字，再用新字组词 师点拨，这也是我们常见一种识字方法，叫——（减一减） 你还能举几个这样例子吗？ 例：煤—某（某地） 怜—令（命令） 指名学生说一说。 认读双横线中生字。三、词句段运用 （一）学习第一题。 自由读一读。 小组内交流，你发现了什么？ 指名说一说你发现。 提示：这些字，都带有“口”字旁，并且意思也都是和“口”有关动作。第一组：是和嘴有关动作 第二组：是和语言有关词语 第三组：都是用口模仿出来象声词 读一读，记一记。 （二）学习第二题。 先自由学习这几个病句和所使用修改符号。 同桌讨论，在哪种情况下，该使用哪种修改符号。（以课本上三个句