六年级数学教案《分数除法的计算及相应问题解答》.docxVIP

六年级数学教案《分数除法的计算及相应问题解答》 练习目标： 1、进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地计算两、 三步计算的分数四则运算式题，提高分数四则运算的能力。 2、体会数学与生活的联系，提高学生综合运用知识解决问题的 能力，能运用分数的知识解决一些实际问题。 练习过程： 一、基本练习： 1、判断正误： 3/55=5/35 4 分米的 1/5 等于 5 分米的 1/4。③两数相除，商一定大于被除数。 2、 学生计算后订正时， 着重评讲第 5 小题至第 7 小题的解法，第 5、 6 小题让学生说一说写出计算过程前是怎样想的，即 0.375 和 0.6 是怎样处理的？第 7 小题可以分步计算也可以运用乘法分配律进行计 算。 3、 订正时让学生说明解题依据。 第四小题目可以在等号两边先乘以 4 再乘 2/3，也可以一次同乘 4 与 2/3 的积。 二、深入练习： 1、选择正确答案的序号填在括号里： ①一根绳子剪去 3 米正好是 1/3，这根绳子原来的长度是多少米？ A1B9C3 ②与 124/5 相等的式子是： Ａ１２５４Ｂ１２４５Ｃ１２０ .４ 2、 ３、 三、自主练习： 1、 2、 四、思维体操： 1、一根绳子每次剪去它的 1/2，一共剪了 4 次，最后下这根绳子 的几分之几？ ２、用汽车运一堆货物，每天运这堆货物的四分之一，几天可以 运完？每天运这堆货物的七分之二，几天可以运完？ 五、策略说明：让全体学生都有较充分的练习机会，在这个过程 中检验、评价了分数除法的认知结果。