- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中作文指导专题二
-----给文章定好结构
上次课知识复习与练习: 把握材料的要点:讲了那些人,做了什么事,他们有什么观点和思想;
材料作文的审题与立意 审查材料的性质,看材料的结果;
把握好关键词和关键语句;
审题,多向辐射角度入手
有些材料作文的材料比较散,常常会出现许多人和许多事,好像根本就没有一个明确的中心,对于这样的材料,审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。比如:既可以着眼于甲事物立意,也可以着眼于乙事
文档评论(0)