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高效复习
古诗文阅读鉴赏专题
朝阳区
(二)古诗阅读 (共 5 分)
阅读《过零丁洋》 , 完成第 8-9 题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青。
与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是(2 分 )
A. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B. 怀旧空吟闻笛赋
, 到乡翻似烂柯人。
C. 了却君王天下事
, 赢得生前身后名。
D. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
9. 诗人过零丁洋时情绪复杂。请从画线诗句中任选一句,说说你阅读后的体验。
(3
分 )
答:_
(二)古诗阅读(共
5 分)
8. 答案:
B(评分标准:
2 分)
9. 答案示例:
柳絮被狂风吹散,
祖国的大好河山已经破碎得像它一般不可收拾。
读到此处, 国破家亡之
感催人泪下,让我心生凄凉。
(评分标准: 3 分)
大兴区
( 二) 阅读《渔家傲》 ,回答问题。(共 4 分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
10. 发挥想象,用自己的话描绘“星河欲转千帆舞”在你脑海中所呈现的画面。
(2分)
答 : __________
这首词不仅让我们感受到了词人处境的凄凉,也让我们看到了一个与命运抗争的不
屈形象。请从词中任选一处,说说你阅读后的体验。
(2 分)
答 : __________
(二)(共 4 分)
10. 答案示例: 透过云雾远远望去, 那银河中汹涌的波涛真像将整条河翻转过来似的。 海上刮起
了大风,无数的船舟在风浪中飞舞前进。 (2 分)
答案示例:“九万里风鹏正举”这句让我感受到困境中的李清照不甘心在寂寞困苦中沉默,
正奋力抖落身上的忧郁与疲惫,以大鹏展翅的雄姿,去勇敢地迎接命运的挑战。
(2 分)
高效复习
东城区
(二)阅读《饮酒》 ,完成 9— 10 题。( 4 分)
饮酒 其五
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
9. 诗中用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成了一幅大自然的美丽画卷,表现出作者
的
心境。(
2 分)
10. 阅读划线诗句,发挥想象,用自己的话描述这两联诗句在你脑海中呈现的画面。(
2 分)
答:
9. 陶醉于其中的悠然自得
(2 分)
南山,飘绕着一层若有若无的岚气,在夕阳的照耀下,显出不可名状的美,而成群的
鸟儿,正结伴向山中飞回。(
2 分)
房山区
(一)阅读《木兰诗》节选,完成
8—11 题( 8 分)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
8.
“可汗问所欲”时,木兰表达了
的意愿。( 2 分)
9.
阅读划线语句,发挥想象,用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。
(2 分)
答:
这首民歌通过描写边塞特有的事物,表现军旅生活。请从文中找出此处描写,说说你阅读后的感受。( 2 分)
答:
木兰代父从军,屡建 战功,在我国的古诗词 中也有不少渴望建功立业的诗句,如:
“ , ”。(2 分)
(一)(共 8 分)
答案:放弃功名;尽快回归故里,与家人团聚。评分: 2 分。每个要点 1 分。
答案示例:(木兰)骑着战马,不远万里奔赴战场,像飞一样的跨过一道道的关,越过一座座
的山。耳边风声阵阵,仿佛听到战场上战马嘶鸣,战鼓咚咚的声音。
评分标准:本题 2 分。描述画面符合原句内容 1 分,想象合理 1 分。
答案示例:我认为“朔气传金柝,寒光照铁衣”描写了边塞军营夜晚的生活环境。在夜晚宿
营的时候,凛冽的北风中传来打更的声音, 冰冷的月光映照着战士们的铠甲, 从“朔
高效复习
气”“寒光”中能让我感受到军营生活环境的艰苦。
评分标准:本题 2 分。正确概括语句内容 1 分,感悟符合语句展现的情景 1 分。
答案示例一:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;答案示例二:了却君王天下事,赢得生前身后名。
评分标准:本题 2 分,每句 1 分。来自于古诗词,能表现渴望建功立业的意思即可。
丰台区
阅读《饮酒》 ,完成 4~6 题。(共 11 分)
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
4.诗歌的前四句, 诗人通过自问自答表明了他 ① 的处世态度,
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