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- 2021-02-19 发布于山东
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第2课 测量体积
一、填空。
1.高度相同、粗细不同的两个杯子,(粗的)杯子能装的水多一些。
2.粗细相同、高度不同的两个杯子,(高)杯子能装的水多些。
3.物体所占据空间的大小称作物体的(体积)。
4. (量筒)和(量杯)是常用的测量体积的工具。
5.量筒壁上标有(刻度)和(单位)。
6.将量筒放置在水平桌面上,待液面稳定后,(平视液面),读数并记录结果。
7.固体体积的单位有(立方米)、(立方分米)、(立方厘米)等。
8.液体常用(升)和(毫升)作单位,1毫升等于1(立方厘米)。
二、选择。
1.( A )是常用的测量体积的工具。
A.量筒
B.刻度尺
C.卷尺
D.三角板
2.量筒壁上标有( C )。
A.量程和单位
B.量程和刻度
C.刻度和单位
D.距离和单位
3.测量一定量的水的体积时,应选择合适的量筒,将杯中的水( D )缓缓倒入量筒中。
A.垂直
B.灌人
C.倾斜
D.沿筒壁
4.将量筒放置在水平桌面上,待液面稳定后,( B )液面,读数并记录结果。A斜视
B.平视
C.俯视
D.仰视
5.( A )是体积单位。
A.立方米
B.米
C.平方米
D.分米
6.物体所占据空间的大小叫作物体的( C )。
A.面积
B.大
C.体积
D.距离
三、判断。
1.粗细相同高度不同,低的水杯装水多。(X)
2.粗细不同、高度相同,粗的水杯装水多。(V )
3.像水在杯子中
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