2020年全国卷高考历史考前答题技巧指导（四大类试题解法大揭秘）（共94张ppt）.pptx

2020年高考历史辅导;风向标;教育部考试中心发布2020高考最新命题依据！;让我们来谈谈高考历史试题技巧吧！;;第一部分选择题答题技巧;;1.试题组成;【例】宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出 A．朝廷不断鼓励海洋开发 B．女性地位逐渐得到提高 C．东南沿海经济社会影响力上升 D．统治思想与民众观念趋向一致 ;主干语：一些民间崇拜得到朝廷认可。 中心词：民间崇拜 限定语：1.宋代 2.东南沿海地区 ;2、如何审题;【例】宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出 A．朝廷不断鼓励海洋开发 B．女性地位逐渐得到提高 C．东南沿海经济社会影响力上升 D．统治思想与民众观念趋向一致 ;【答题方向】“反映了”----“透过现象看本质” 【答题范围】宋代；东南沿海地区 【试题类型】说明类试题 【解题心得】首先得审好题干，题干是围绕那个中心词，然后“怎么了”，再根据选项具体问题具体分析。杜绝“惯性思维”答题，要根据题干分析的角度和方向做答。 ;3.试题分类;比较型选择题 比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类，多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。此类题特点常规：标志性词语有“相同”、“不同”、“新特点”、“新变化”、“继承了”、“发展了”等。 评述型选择题 评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。 开放型选择题 开放型试题的答案是开放的，???生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”等。 ;1、图表型选择题;;答题思路;柱状图表;D【解析】本题考查工业革命及世界市场的发展。图表所示是英国主要出口商品贸易额,从中可得出英国商品出口结构较稳定,棉织品始终是英国出口的最大宗商品,结合所学知识可知,工业革命时期,广阔的原料产地为英国供应了充足的棉花,英国棉纺织业发展迅速,这表明英国外贸的稳定性受单一原料影响较强,故选D项。材料体现不出世界市场的情况,而且工业革命前世界市场就已初具规模,排除A项;从材料看,英国出口的基本都是工业产品,而非原料排除B项;材料体现不出英国国内市场的情况,排除C项。; 文字表格类;【解析】根据材料信息可知，当时川沙县部分名人大多参与了工商业。这说明当时出现了士与工商合一的趋势，冲击了传统强调士农工商分立的社会结构，故选B项；材料“创设朱丽记花米行”说明是从事工商业，与科举取士无关，排除A项；材料反映部分士人参与工商业说明是儒家的义利观念受到冲击而非被抛弃，排除 C项；材料只是提及部分名人从事新式工业，不能反映整个经济状况，且无法说明新式工业在经济中居于主导，排除D项。;数字表格类;【解析】答案A。考察苏联的计划经济。片面发展重工业，农业落后。 计划经济下劳动者积极性不高！目标没有一条是实现的。 数字表格题要通过分析数据获取信息。;类型一：“反映了”;做题步骤;典型例题;试题分析;典型例题;试题分析;典型例题;例题解析;类型二、“表明了”;试题解析;典型例题;试题解析;经验总结;类型三 “说明了”;试题解析;典型例题;试题解析;题型特点;解题思路;试题规律;;（一）试题特点;（二）解法探究;特点类问答题示例答题公式;解题着眼点;解题着眼点;解法探究;典型例题;【解析】 第（1）问： 宋代江浙地区在行政中心之外，出现了71个市镇，明代达316个，清代增至479个，这些市镇充斥着米行、布庄于手工作坊——以工商活动为主要功能（内容） 收纳周边各家民户产品，进行深加工——商业活动与周边农村联系密切（范围） 吸引外地客商、行销远方市场——辐射范围广（范围） 第（2）问： 近代中国出现的新兴城市主要集中在东部地区——主要集中中东部地区（地域） 香港、青岛等长期为列强占据：上海、天津、汉口等被辟为通商口岸，出现了畸形繁荣的商业区——带有殖民地，半殖民地色彩（性质） 近代工矿企业、商业的发展，推动了唐山、无锡等城市的兴起——近代工商业的推动（因素） 郑州、石家庄等因地处铁路枢纽得到较大的发展——铁路等新