2019年秋七年级语文上教学计划附进度表(鄂教版20194学年度第一学期).pdfVIP

2019 年秋七年级语文上教学计划附进度表 ( 鄂教版 20194 学年度第一学期 ) 整理一、学生情况 90 班现有学生 27 人，其中男生 14 人，女生 13 人。七 年级是中学阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较六 年级有了很大的提升，如阅读上对学生的要求已由一般的字 词识记上升到阅读理解、品味鉴赏。写作无论篇幅还是内容 的要求都有了明显的提高。 2、学生分析：七年级的学生在 这一阶段的还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语 文的学习兴趣欠佳。单一，好多学生不知怎么去学。但大多 数人能清楚自己的责任，有学习的动力，语文基础知识掌握 较好，但课外迁移不够， 阅读和写作能力还有待进一步提高。 二、教学目标 : 1、在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精 神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义 的品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能 力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高 学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是 初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下 基础。 2、了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的 生字生词的音形义。 3、指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具 有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。 具体地说，就是能领会词句在语言中的含义和作用，理解思 想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受 能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅 读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中 的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文 课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典 词典，养成看报的习惯。 4、初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行 交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西 灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接 物的仪态，为人处事的，读书看报看电视的习惯等。 三、教学设想 首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重 结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课 程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬 度的有机结合。 其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转 向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学 习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理 解。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不 平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师 生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。 第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己 包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生 读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演 一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识， 并融会贯通，烂熟于心。 第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学 手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里 的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过 程，促进了认知的深化。 第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中 想方设法组织学生运用自主、 、探究等灵活多样的学习方式。 第七、注重