2021小学课堂教学评价与衡量方案设计.docVIP

标准文档 实用文案 晋城东华学校课堂教学改革评价方案 为激励教师不断改进教学工作，有效提高课堂教学效益，促进我校基础教育课程改革各项工作的顺利开展，现依据《基础教育课堂改革纲要》及课程标准提出的新理念，融合近年来我校小学课堂教学改革的成功经验及积极成果，特制定本方案。 一、课堂教学评价的基本原则 1、导向性原则 小学课堂教学要遵循正确方向，通过评价指标和评价标准的导向，把中小学课堂教学引导到全面贯彻教育方针、全面推进素质教育以及体现新一轮基础教育课程改革基本理念的方向上来。贯彻导向性原则，就是要按评价指标和评价标准的要求对课堂教学进行评价，并及时反馈评价信息，随时进行调控，使课堂教