“双集备”实施方案.pdfVIP

“双集备”实施方案 一、“双集备”的内涵 双集备指每周的大集备和每天的小集备。 1. 大集备是指各备课组每周在规定时间内到集备室进行的大型教研活动。 2. 小集备是指各备课组每天下午规定时间内在办公室进行的小型活动。 二、集体备课的目标 1. 充分发挥集体智慧，做到知识共享，资料共享，提高教学质量； 2. 准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高； 3. 增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、研究的学术气氛； 4. 开发学校现有的教育资源，推广学校优秀老师的教学经验，逐步提升教 师研究能力。 三、大集体备课的要求： 树立“四个意识”： 合作意识、整体意识、超前意识、反思意识 实现“四统一”：课型统一、目标统一、重、难点统一、课时、进度统一 搞好“四备”：备教材、备学案设计、备学生、备方法 精选“四题”：跟踪练习题、拓展练习题、巩固作业题、选做题。 四、大集备具体环节 : （一）初步研究教材，形成有自己思想的第一教案——个案。 大集备的前提，必须是至少超前一周的备课，形成个案。个案的形成，要求 每一位教师在研究教材的基础上，