- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019初之中教学教研任职事务计划范文
一、教学基础情况和条件扼要分析
我校会是一所城乡结合的之中学,学生的综合素质参差不齐,受“读书无用论”社会大气候的直接影响,“春季之中职招生”冲激,学生成绩存在着“优生不尖、差生偏多”现象,给教导教学任职事务带来了一定的难度;教师队伍之中,部分教师传统教学观念重,竞争意识淡薄,以人员单干为主,缺乏团结合作精神,安于现状,不思进取,教学效果低。
上学年度,在梁建柏校长的带领下,以“打造特色课堂,争作魅力教师”,追求“实际实用实效”为教学教研策略,找准校本教研和校园教导质量,努力提升教学活动的实效性,使我校教学质量得到很好发展,各级总体成绩有所提升。特别会是“121”有效课堂教学取得阶段性突破,得到上级领导赞许和兄弟校园的认同。
本学期,我校将继续抵制“庸、懒、散、漫、奢”不良风气,努力提升教师的整体业务水平,不断完善“121”有效课堂教学模式,提升学生的整体成绩正会是我们努力前进的方向。
二、指导思维和任职事务思路
1、指导思维:全盘贯彻我县教学任职事务会议精神,以实施新课改为导向,以全盘提升教学质量和学生素质为目标,以提升教师业务素质和课堂教学效益为重点,以培养学生创新精神、实践能力和学习能力为核心,强化常规教学管理,加强集体备课和教学交流,深入开展教学研究,优化教学过程。把好校本教研与教导质量关,找准教师教学任职事务的紧密结合点,努力提升教学活动的实效性,教研任职事务有突破,全盘提升我校的教导教学质量,各项任职事务再上新台阶。
2、任职事务思路:本学期,我校教学教研任职事务,将依据“以改革创新求发展,用特色内涵铸辉煌”总体任职事务思路,以王卫国教学顾问引领特色教学为契机,以实施“121”课堂教学模式为主的课堂教学改革为切入点,全力作好研究、指导和服务任职事务;以校本教研为平台,进一步加大学科建设任职事务力度,以提升教师学科能力为目标,精心策划、组织和开展学科活动;切实把阅读教学、实验教学和电化教学纳入常规管理,确保“三项教学任职事务”规范化、经常化;优化课堂教学达标评优活动;进一步完善评价机制,强化质量监控,营造良好的教研氛围。认真作好年轻教师的培养任职事务,使其尽快成长,增强本组教师的整体素养。充分利用校园的教学资源,使现代信息技术更优地服务于教学,全盘提升教导教学质量,为争创一流教研组而努力。
三、目标任务
1、加强教学五环节的管理,教研组作好三次定期常规检查,确保各位教师以最佳教学状态进入教学任职事务之之中去。
2、各科组要针对本学科的特性开展学科小专题教研,其之中英语科组和政史地科组本年度要完成小专题立项申报任务。
3、初一级全级和初二级6个试验班完善“121”课堂教学模式改革,确保课堂改革能顺利进行。
4、加强课堂通关检测来了促教、促学。各科任教师要认真作好学情分析,进行查漏补缺,提升教学质量。
5、加强各教师的荣誉感。
6、完善教师公开课制度,拓宽教师的教学思路,提升教师的教学能力。
7、为提升我校教师教学业务水平,促进老师把握教学方向,本学期将举办“教学案例设计比赛”和“青年教师说课比赛”等。
8、抓好校本培训,加强教师教学理论学习,搜集有关研究材料,发挥我校作为的校本培训网络示范的辐射作用,使教师教学论文水平上新台阶。
9、抓好第二课堂活动,出好每月班、校黑板报,学习园地丰富学生校园生活、提升学生素质。
四、具体措施和任职事务要求
(一)加强教师培训任职事务,提升教师队伍的整体素质。
1、加强教职工的师德教导任职事务,使全体教师进一步转变观念,树立忧患意识、质量意识、竞争意识、学生主体意识、教学之中心意识和服务意识,增强事业心、责任感和使命感,作到爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,尽忠职守,努力干好本职任职事务。
2、组织教师深入学习新课标和新教材,研究的新教材之中的新变化,使教师能够明确教学新要求,把握教学重点,并能够在教学之中实施有效措施;深入学习和研究新课程计划,开足开齐省教厅规定的课程。
3、积极创造条件,给一线教师提供学习进修的机会,鼓励教师积极主动地参加各级各类培训;加强校际交流,实行走出去、请进来,参观名校、拜访名师,观摩教学;学习他人先进经验,不断刷新自己的教导理念,提升自己的教导教学水平。
4、加强对校级骨干教师的管理和对新教师的指导,积极开展“同
课异构”活动,骨干教师讲好一节“示范课”、新教师上好一堂“汇报课”活动,新老教师结对子等形式,充分发挥骨干教师在学科教学之中的带头作用。
5、在教师之中广泛开展各种教学评优活动,鼓励教师积极参加校园和
各级教导团队组织组织的讲课比赛和教导教学论文评比活动,为青年教师提供展示自己的舞台、锻炼自己的机会,激励青年
文档评论(0)