新科教版六年级科学下册《减少丢弃及重新使用》精品课件.pptVIP

3.减少丢弃和物品重新使用 点此播放教学视频 ▲我们已经知道垃圾要污染环境，处理起来十分困难。怎样才能更好地解决垃圾问题呢？ 点此播放教学视频 ▲归纳：解决垃圾问题要从各方面努力，首先要从根源上想办法减少垃圾的数量，然后把可以用的材料回收，最后剩下的再作无害处理 点此播放教学视频 ▲减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的好办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ 点此播放教学视频 ▲如双面打印可以节约纸张，自己带喝水的杯子，少买瓶装饮料，尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃等， 点此播放教学视频 ▲一般情况下商品都有包装，包装有什么用呢？ 点此播放教学视频 ▲便于保存、运输、计量、标识等，而且比较卫生 点此播放教学视频 ▲包装最后到哪里去了？ 点此播放教学视频 ▲都成了垃圾 点此播放教学视频 ▲商品不同，包装的方法也千差万别，今天我们就来观察研究包装盒，看有什么新的发现。 点此播放教学视频 ▲教师出示教材第 24页上的问题，解释什么叫“过度包装”。 点此播放教学视频 ▲讨论：用什么方法或标准来衡量有