北师大版五年级数学期末试卷1.docVIP

PAGE 共 四 页 第 PAGE 1 共 四 页 第 PAGE 1 页 Xxxx—xxxx学年度第二学期小学期末调研试卷 （五年级数学 时限80分钟） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 阅卷人 复核人 一、计算题（共34分） 1. 直接写出得数（8分） －＝ ＋＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ 4÷6＝ 0.82＝ 2. 计算下面各题，能简算的要简算（12分） ＋－ －（＋） －（－） ＋＋＋ 解方程。（6分） 28x－14x=210 1.7x+3.2×2=1.5 4.8x÷3=19.2 4. 求涂色部分的面积（单位：厘米）（8分） 二、填空题（每题2分，共20分） 1．用分数表示右面每个图中的涂色部分。 2．（ ）个是；是（ ）个。 3．=( )÷16===（ ）。(填小数) 4．11和33的最大公因数是（ ），13和6的最小公倍数是（ ）。 5.在括号里填最简分数。 350平方厘米=（ ）平方分米 48秒=（ ）分 6．普通列车每小时行x千米，高速列车的时速是普通列车时速的2.5倍，高速列车的时速是（ ）千米。 当x=140时，高速列车的时速比普通列车时速快（ ）千米。 7．有15本练习本，平均分给3个同学。每本练习本是练习本总数的 eq \f(（ ）,（ ）) ，每人分得的练习本是总数的 eq \f(（ ）,（ ）) 。 8．一个数的因数一共有9个，按从小到大的顺序排列第5个因数是6，这个数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。 9．在右面长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）厘米。如果在这个长方形内画一个最大的半圆形，这个半圆形的直径是（ ）厘米。 10．“转化”是解决问题的常用策略之一，有时画图可以帮助我们找到转化的方法。例如借助右图，可以将算式 eq \f(1,2) ＋ eq \f(1,4) ＋ eq \f(1,8) ＋ eq \f(1,16) ＋ eq \f(1,32) ＋ eq \f(1,64) ＋ eq \f(1,128) 转化成：（ ）－（ ）=（ ）；也可以将算式3+6+12+24+48+96+192转化成：（ ）－（ ）=（ ）。 三、选择题（将正确答案前的字母填入括号内）（共12分） 1．在6+x=14、x-24、4a＜6、2a+3b=20、12×1.5=18、3.6y=36中，方程有（ ）。 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2．下面各数中，最接近0的是（ ）。 A．0.01 B．0.1 C． eq \f(1,3) D． eq \f(1,2) 3．一个圆的直径是a厘米，把它的直径增加2厘米，周长增加（ ） A．2厘米 B．2a厘米 2π厘米 2aπ厘米 4、一节课的时间是 eq \f(2,3) 小时， eq \f(2,3) 小时的含义表示正确的是（ ） A把一节课时间平均分成3份，表示这样的1份 B把1小时平均分成3份，表示这样的1份 C把一节课时间平均分成3份，表示这样的2份 D把1小时平均分成3份，表示这样的1份 5．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是 eq \f(1,5) 分米和 eq \f(2,5) 分米，这个等腰三角形周长是（ ）。 A． eq \f(3,5) 分米 B． eq \f(4,5) 分米 C．1分米 D. eq \f(4,5) 分米或1分米 6．著名的“哥德巴赫猜想”被喻为“数学皇冠上的明珠”。猜想认为：任何大于2的偶数都是两个素数之和。下列4个算式中，符合这个猜想的是（ ）。 A．4=1+3 B．13=2+11 C．16=7+9 D．32=13+19 四、操作题（共8分） 1、把下面的长方形分成两部分，将其中一部分画上阴