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创新人才职业心理素质培养的方法和途径探讨论文 创新人才职业心理素质培养的方法和途径探讨全文如下： 摘 要 高职院校在坚持培养具备高级技术能力的创新人才的教育任务基础上，还应加强对创新人才的职业心理素质的培养，以此帮助高职学生未来更顺利地就业和谋求职业生涯发展。本文对创新人才职业心理素质的内容进行了介绍，并针对高职生职业心理素质培养中存在的主要问题，对培养创新人才职业心理素质的方法和途径进行了有益的探索。 随着社会和经济建设的飞速发展，社会分工也越来越细，这种发展趋势对当今人才的职业素质提出了更高的要求，即劳动者不仅要熟练掌握基本的专业技能，同时还要具备创新素质、思想道德素质和职业心理素质等。人的基本职业心理素质在职业活动中具有重要作用，它不仅影响人们的职业选择、工作效率、工作成就，而且影响人们对职业的适应和发展。高职院校作为培养一线劳动者的教育机构，应当改革加强对创新人才的职业心理素质培养教育，以及提高学生们的整体职业素质。 1 创新人才职业心理素质的内容 职业心理素质是与人所从事的职业相匹配的心理素质的总和，包括职业意识、职业兴趣、职业气质、职业性格、职业能力等。 1.1 智力素质 所谓创新人才职业心理里的“智力素质”，是指劳动者从事与职业相关的活动应当具备的基本素质，这里是指创新人才在工作创新活动中所表现出的各项能力，如记