2020年丰富人生读后感.docVIP

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2021-02-20 发布于河北
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2020年丰富人生读后感.doc

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　　“诵读相伴，丰富人生”课题研究中期报告　　闻喜实验中学语文课题组李萍　　一、课题实施的现状分析: 　　自课题确定以来，我们课题组的全体成员非常重视，并积极参与。首先，我们展开了细致的调查问卷。深入学生,了解学生的诵读内容、诵读时间、诵读体会。走访家长，看学生是否有课外朗读的习惯，是否有足够的朗读时间等。其次，我们课题组开展了实验班和非实验班的对比实验活动。随着课题组的不断实践与反思，我们越来越清醒地意识到我们的语文教学中也存在着重讲轻读、重写轻读的现象,尤其是九年级，教师和学生都忙于应试,从而忽略了诵读,忽视了对语感的培养,语文教学效果很不理想。我们的课题组成立以来,诵读教学再一次受