《北京市学校体育设施向社会开放工作评估标准》.docxVIP

北京市学校体育设施向社会开放工作评估标准 一 二 级 权 级 权 权 得分情况 指 重 指 三级指标 说明及可视资料 重 重 标 标 主 40 进 20 1、开放时间合适 根 主观评价部分采用问观 分 校 分 2、具备开放条件 据 卷的方式对进校锻炼 评 锻 的体育设施开放 最 人员和本校学生进行 价 炼 率高 终 调查。每个学校分别 人 3、进入学校锻炼 回 访问 10 名进校锻炼 员 方便 收 人员和 10 名该校学 对 4、管理规定合理 数 生。调研问卷采用 10 学 5、体育设施充足 据 分制量表，邀请被访 校 6、体育设施安全 的 者对各指标进行打 体 性高 统 分，10 分表示非常满 育 7、体育设施、场 计 意， 1 分表示非常不 设 地干净整洁 分 满意。采用统计分析 施 8、体育设施维修 析 方法，确定三级指标 开 维护及时 结 对满意度的影响或权 放 9、配备专业人员 果 重，计算各学校进校 满 进行运动指导 确 锻炼人员和本校学生 意 10 、收费运动项 定 的满意度。最终计算 度 目价格合理 各 出主观评价部分得 指 分。 标 指标 9 针对有收费项 对 目的学校。 本 20 1、开放时间合适 满 校 分 2、具备开放条件 意 学 的体育设施开放 度 生 率高 的 指标 1-9 针对业余时 对 3、进入学校锻炼 权 间回学校锻炼的学 学 方便 重 生