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- 2021-02-22 发布于天津
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学段目标:学生能够根据教师的指导要求,根据对活动主题的兴趣一致性组成合作小组,并在教师的指导下对主题活动任务进行分工,在
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文案大全 合作小组中体验个体活动与小组合作的乐趣。通过分工与合作开展实践活动让学生明白分工与合作的作用,培养学生的合作意识。
教学内容:第一课《节约用水》教学设计
教学目标:
1、培养学生的数感、估算能力;培养学生思维的开放性;培养学生的探究能力、综合运用所学的数学知识、技能和思想方法来解决实际问题的能力。
2、渗透环保、节约等意识,培养学生的社会责任感。
教学重点:
一个滴水的龙头一天浪费多少水的测量和计算。
教学难点:
测量的方案。
教学准备:
1、地点:设在实验室,实验室里有电脑、实物投影;配有水龙头,有刻度的试管和计时器。
2、教师准备:多媒体课件一些标有刻度的容器。
3、学生准备:每人一张调查表,上面写有调查好的水价、自己家每个月的用水量和学校一共有的水龙头个数的调查表。
教学方法:
实验法
教学设计:
一、探究学习准备:
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文案大全 1、播放中央一台第九个世界水日的新闻片段和深圳缺水的画面。使学生知道我国是水资源缺乏国家,深圳又是我国的缺水的城市之一,缺水对人们的生活和全国经济造成的严重影响。
2、播一个同学洗手后没关水龙头的录像,和上面播放的内容形成对比,从而呼吁同学们节约
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