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部编本一年级下册《小猴子下山》教学设计
（精选 3 篇）
部编本一年级下册《小猴子下山》教学设计
作为一位杰出的教职工， 时常需要用到教学设计， 教学设计是实 现教学目标的计划性和决策性活动。 那要怎么写好教学设计呢？以下 是收集整理的部编本一年级下册《小猴子下山》教学设计，希望能够 帮助到大家。
《小猴子下山》教学设计 1
教学目标
、借助插图，图文对照，读懂故事内容，并能结合插图、板书 等讲述故事。了解并积累“又又”形式的词语。
、利用动作演示等方法正确理解“掰、摘、扛、捧、抱、扔” 等动词并学会运用。
、能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，明 白做事情要目标明确，有始有终，
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