中华优秀传统文化故事精选(治学励志篇).docxVIP

PAGE PAGE # 宗悫乘风破浪 南北朝时，有一个赫赫有名的大将军，名叫宗悫。他自幼跟随父亲和 叔叔习武，所以小小年纪就身怀绝技。 看到盗贼吓跑了，众宾客都拍手叫好，称赞宗悫有胆有识，英雄出少 年。这时有人问道：“小小年纪就如此机智勇敢，你将来打算做什么呢？” 【启示】“乘风破浪”这个成语原指船乘着风势破浪而行，后多用来形 容不畏艰难，勇往直前的精神。这种精神现在仍具现实意义，无论在学习 还是工作中，我们都应该具有这种精神。 当前，监狱十分重视服刑人员“三课”教育，只要积极参加，有好 当前，监狱十分重视服刑人员“三课” 教育，只要积极参加，有好 的学习态度，有刻苦钻研的学习精神，就一定会获得好的收获。 皇甫谧迷途知返 服刑人员要有廉耻之心，这样才能认罪服法，树立正确的改造目标， 真正达到重做新人的目的。 东汉末年，有一个人名叫董遇，他从小喜欢学习。不管走到哪里，他 身上总是带着书，一有时间就坐下来学习。后来，董遇成了大学者。 有人问董遇：“你是怎么读书的？”董遇回答： “我遇到读不懂的书， 就反复地看，反复地读。 ”这个人反问： “反复读一本书，哪有那么多时间 呢？” 董遇说：“那就利用‘三余的时间。 ” 这个人好奇地问：“什么是‘三余的时间？ 萨都刺一字之师 愚公移山 谈迁重写《国榷》 鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接 悲惨的厄运，用百倍的勇气去应付一切不幸。遇到困难、挫折、失败就惆 怅、迷惘、灰心丧气，这是软弱的表现。 ” 【启示】不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说： “生下来就知 道的人，是上等人；学习之后知道的人，是次一等的人；经历困苦才学习 的人，又次一等； 经历了困苦还不知道学习的人， 就是最下等的人。”当前， 服刑人员正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就 真的会成为最下等的人了。所以，服刑人员要通过不断地学习来丰富自己 的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。 车胤囊萤夜读 陶侃惜光阴 阮大铖学不尚行 PAGE PAGE # 陶侃励志 陶侃是东晋人，在 广州做官当时的广州 地区，生产落后，人口 不多。陶侃在那里没有 多少公事可办，生活很 清闲。但陶侃是一个有 雄心壮志的人，他为了 锻炼身体和磨练意志， 就叫人将一百多块砖 放在院子里。每天一早，陶侃就把砖搬运到外面去，到了晚上，又把砖搬 进屋子里。天天如此，从不间断。 【启示】陶侃的故事告诉我们，一个人要胸成大志，珍惜时间，严格 要求自己，才能有所作为。服刑人员不应该放弃理想，其实每个人心中都 有好多愿望，这些就是生活的动力。但是，愿望的实现不是想想就能实现 的，需要为之付出、为之奋斗才能实现。因此，每名服刑人员都应该珍惜 时间，朝着自己的愿望努力，争取在不久的将来实现它、拥有它。 其实， 无论是改造还是以后的事业， 我们都应该从小事去做起， 从“扫 一屋”开始，将来才能有机会“扫天下” 。 启示】“行百里走半九十” 。坚持不懈，才能学有所成。只要你不断 辛勤灌溉所种下的种子——持续去学习。那么就会走出人生的冬季、进入 春季，那么多年看似不见成效的努力终必会有收获硕果累累的一天。因此， 对服刑人员来说，要凭毅力与韧性去追求所企望的目标。 鉴真东渡 【启示】心中有信念的人力量是无比强大的，忍耐和坚持虽说是一件 痛苦的事情，但却能让你品尝到胜利的滋味。鉴真的故事让我们看到了理 想信念的伟大力量，人的理想信念就是人生的航标，我们要给自己树立一 个理想，然后朝着它努力奋斗，这样我们的人生才会精彩纷呈 同行晁补之评价他画的墨竹说： “与可画竹时，成竹已在胸 苦读诗书的欧阳修 因为家境贫寒，母亲只好自己教欧阳修识字。每次，她都用芦苇在地 上写字，边写边教欧阳修读，反反复复，直到欧阳修记住为止。 【启示】“河出潼关， 因有华山抵抗，而水力益 增其奔猛；风回三峡，因 有巫山为隔，而风力益增 其怒号。”学习同样如此， 不畏惧环境，不怕吃苦， 迎难而上，就能够在知识 的山峰上登得越高，看到 壮阔的景色。 大器晚成的百里奚 百里奚是春秋时期著名的政治家。他还是平民百姓的时候就胸怀大志， 想到外面闯荡一番，但是他舍不得妻子和孩子，所以迟迟拿不定主意。 【启示】人无志，非人也；立志不定，终不济事。对服刑人员来，立 志，得具备一定的条件。其一，服刑人员要以正确的态度对待自己的犯罪。 其二，必须实事求是，联系自己的实际立下实实在在的 “志”。其三，立志， 重要的是要付诸行动，没有实际的改造行动，一切都是空谈。同时，立志， 贵在守恒。立志不是一时一地，而是自始至终。立志不易，守恒更难。 左思作赋 书法家柳公权 神箭手养由基 【启示】“百步穿杨”的功夫可不是一朝一夕就能练出来的，需要的是 长年累月和勤奋