人教版小学三年级数学下册第四单元《《解决问题（连除）》优质课课件.pptVIP

三年级 下册 第四单元 解决问题（连除） 60人，分成2个方阵，每个方阵有3个小队。 每个小队有多少人？ 60人，分成2个方阵，每个方阵有3个小队。 每个小队有多少人？ 先求每个方阵有多少人，60÷2＝30（人） 再求每个小队有多少人，30÷3＝10（人）； 先求一共有多少个小队，3×2＝6（个）， 再求每个小队有多少人，60÷6＝10（人）； 分了再分 先乘再分 你能列综合算式解答吗？ 方法一：60÷2÷5 方法二：60÷（5×2） 方法二的综合算式为什么要添加小括号，它的作用是什么？ 如果不加小括号，会怎么样？ 共有 960 个杯子。 能装多少箱? 6 个装一盒。 960÷6＝160 (盒) 答: 能装 20 箱。 8 盒装一箱。 8 盒 160÷8＝20(箱) 先算：能装多少盒？ 6×8＝48（个） 960÷48＝20(箱) 综合算式：960 ÷6÷8 ＝ 20(箱) 先算：一箱能装多少个？ 960 ÷（6×8)＝ 20(箱) 尝试用不同的方法解决问题 平均每个书架每层放几本书？ 在400米游泳比赛中，运动员要游4个来回，这个游泳池的长是多少？ A. 400÷4 B. 400÷4÷2 C.400÷（2×4） 选择正确的算式。 今天你有什么收获？ 这节课，我们学习了用除法两步计算解决实际问题。从不同的角度思考，得到不同的解决方法，开拓了我们的思维。今后在解决问题时，要认真审题，理解题意，根据条件和问题的关系理清思路，分析解答，还要特别注意检验结果的正确与否，养成自我反思的好习惯。 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校：