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部编版二年级语文上册期末试卷（免费） （时间： 90 分钟） 班级： __________ 姓名： __________分数： __________ 一、填空题。（共 30 分） 给加下划线的字选择正确读音。 粗糙 ______（zào cāo） 窜出 ______（cuān cu àn） 教诲 ______（ huìhuǐ） 堤岸 ______（dītī） 扇风 ______（shān sh àn） 尽管 ______（j ìnjǐn） 磨坊 ______（mòmó） 扫帚 ______（sào sǎo） 读句子，给划线的字注音。①知之为知之，不知为不知，是知 ______也。②默而识 ______之，学而不厌，诲 ______人不倦。③心既到矣 ______，眼口岂 ______不到乎？④第三要有恒 ______。 给下面的字口头组词。 ______ 地______ 人______ 你 ______ 我______ 他 ______ 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。 ①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。 ______ ②弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊： “月亮在这儿！ ” ③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。______ 读一读，选一选。 A.动态描写 B.静态描写 ①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 ______ ②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 ______ ③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 ______ 读拼音，写词语。 dōng xī yuè ér l ǐtou huǒshān chóng zi ______ ______ ______ ______ ______ 1 / 4 读拼音，写词语。 yóu j ú wēn nuǎn tu án yu án yóu x ì ______ ______ ______ ______ yuàn y ì shāng di nà sēn l ní biān zhī ______ ______ ______ ______ 给划线的字选择正确的读音。 扎 ______（ zā zhā zhá）针 无能为 ______（wéi wèi）力 百发百中 ______（fā f à） 骨 ______（gǔgū）髓 即 ______（ j íj ì）使 纪昌 ______（j ìjǐ） 聚 ______（ j ìj ù）精会神 比一比 ,组词语。 ______ 破______ 艰 ______ 值______ 钻 ______ 波______ 根 ______ 植______ 把站错队的词语找出来。①哥哥 弟弟 叔叔 老师 ______ ②蓝天 白云 娃娃 星星 ______ 二、综合练习题。（共 30 分） 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。 我会写（照样子，写汉字）。 2 / 4 要 就 没 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。 比一比，看谁写得最美观。 止 内 术 斗 露 醒 慧 蘑 读读写写。 心惊肉跳 蜷缩 僵硬 神情激动 ______ ______ ______ ______ 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝 抄写，我能把字写漂亮 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 我能写一手漂亮的铅笔字 三、阅读理解题。（共 20 分） 阅读短文 ,回答问题。 （三）有趣（ qù）的动物语言 狗看到主人 ,总是不停地摇尾巴 ,这是在说 :“这就是我。 ”狗用尾巴当扇子 ,将自己身上的气味传向四方 ,让主人闻到。狗犯了错误（ wù）,总是夹紧尾巴 ,防止身上的气味传出。 3 / 4 猫和主人 ,常用 袋在主人腿上来回摩（ mó）擦 , 是在 :“我 主人。 ”猫摩擦 会将一种香味留在主人身上。 居的猫 到 种气味便 趣地走 开。 一只狼追一只小兔 ,眼看就要到口。突然 ,它 心地离去。原来 ,它从小兔身上 到了其他狼留下的气味 ,好像听到同伴在 : “小兔是从我嘴（ zuǐ）里逃走的。 ”凶残（ cán）的狼从不 同伴的食物。 1）短文介 了 ______、______、和 ______、三种 物的 言。 2）想一想 ,它 在 什么 ? ①狗 尾巴 ,好像在 :“ ” ②猫用 袋在主人腿上摩擦 ,好像在 :“ ” ③狗在吃食物 ,看 另一只狗走来 ,狗 起尾巴