九年级上学期班主任工作计划 范文.docxVIP

2019九年级上学期班主任任职事务计划范文 　　九年级，会是初之中的关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高之中”的总目标，在积极落实校园德育任职事务和作好常规任职事务的基础上，依照九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本任职事务计划。 　　一、指导思维 　　1、转变教导观念，健全学生人格 　　学生会是个有血有肉的人，他们不会是机器，不会是模具，他们不仅属于校园，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教导不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思维品质;不仅要注重能力的提升，还要注重学生良好个性品质的养成。尤其会是我们这个校园，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更会是应该以思维品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对待学生，尤其会是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视 　　2、换位思考，正确引导 　　学生会是活生生的人。他们有思维，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。 　　3、拿起表扬的武器 　　哲学家詹姆士说过“人类本质之中最殷切的要求就会是渴望被肯定，而学生更会是如此。”赞美会是阳光、空气和水，会是学生成长之中不可缺少的养料，必要的表扬会是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教导者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更优地溶入到班级生活之中，使班级管理任职事务更加轻松、有序地进行。 　　4、注意加强对后进生的教导任职事务 　　后进生，常会是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提升成绩，但会是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。 　　5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 　　家长评论校园从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对校园对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的任职事务有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校作的任何一件事，家长都能认为到你对他孩子的关注。 　　二、班级目标： 　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提升学生竞争力。 　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 　　3、作好培优补差任职事务，作好之中等生的提升任职事务。 　　三、任职事务重点： 　　1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 　　2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 　　3.大力作好培优补差任职事务，加强学生心理辅导。 　　4.开好班会，及时解决班级存在的关键问题，让学生及时充电。 　　四、具体措施 ： 　　1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风 　　遵守纪律会是学生学习进步的重要保证，良好班风会是集体更具竞争力的基础。九年级会是初之中决战性的一年，为使八班集体和人员都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 　　(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更优的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。 　　(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 　　(3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求作到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境，提升学生的学习效果。 　　2.以之中考为目标，加强班风学风建设，提升整体竞争力，促进班风 　　(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教导、引导学生守规守纪，文明礼貌。 　　(2)加强思维教导，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还会是我要学”等大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习之中去，为明年的之中考打好基础。 　　(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境之中找到适合自己学习的方式方法。 　　(4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为